Förderverein des SMG übergibt neue „Open-Air-Lernlandschaften“ an den Schulträger

Bei einem Gläschen Traubensaft hat Landrätin Dorothea Schäfer 13 neue wetterfeste Tische und Bänke im Außenbereich des SMG für den Landkreis als Schulträger entgegengenommen. Die Anschaffung der Garnituren erfolgte auf Initiative des Fördervereins der Schule, um offene Lernformen auch im Freien zu ermöglichen.

Schick und schlicht stehen sie da: die neuen Tische und Bänke in Grau und Anthrazit vor der Schulmensa des Sebastian-Münster-Gymnasiums (SMG). Die Sitzgelegenheiten sind sichtbare Zeichen dafür, dass am SMG vieles in Bewegung ist und sich die Schule verändert: Es werden neue Lernräume geschaffen, um offene Formen des Unterrichts und des Lernens zu ermöglichen – auch im Außenbereich der Schule.

Als der Prozess zum offenen Lernen am SMG vor drei Jahren begann, war allen Beteiligten klar: Die vorhandenen Klassenräume sind für diese Lernformen nur bedingt geeignet. Es müssen neue, anders gestaltete Lernräume her, damit die Schülerinnen und Schüler nicht – so wie bisher – bei Einzelarbeiten oder beim Arbeiten in kleinen Gruppen auf dem Boden oder im Flur Platz nehmen müssen. In einer Zukunftswerkstatt wurde an der Schule ein Konzept für offenes Lernen erarbeitet, das vonseiten des Schul-trägers befürwortet wurde. Seit 2020 ist das SMG nun „Pilotschule des Landkreises für offenes Lernen in erweiterten Lernräumen“. 

Der Förderverein der Schule unterstützt den angestoßenen Entwicklungsprozess mit der Anschaffung neuer Tische und Bänke für den Außenbereich. „Durch die Anschaffung der Möbel sollen die vorhandenen Lernräume erweitert werden, außerdem wird es so für alle ein wenig gemütlicher und bequemer an der Schule“, erläutert Petra Meertens, Vorsitzende des SMG-Fördervereins, bei der Übergabe der Möbel an Landrätin Dorothea Schäfer.

Neue Tische und Bänke vor der Mensa? Die Schülerinnen und Schüler nehmen das Angebot gerne an: Kaum waren die Tische und Bänke aufgestellt, saßen dort auch schon die ersten Schülerinnen und Schüler, um an ihren iPads zu arbeiten, etwas zu essen, die Hausaufgaben zu erledigen oder sich in der Sonne sitzend auf die nächste Stunde vorzubereiten. „Dass man nun auch draußen lernen und Unterricht machen kann, ist super“, findet Lennard Bäuml, Schülersprecher des SMG, „die Tische und Bänke sind eine gute Ergänzung zu den Lernlandschaften im Innenbereich, vor allem für die Kinder in der Ganztagsbetreuung und die Oberstufenschüler“. Weitere Tische und Bänke wurden auf dem hinteren Schulhof beim Schulteich aufgestellt, wo es auch im Sommer schattig ist.  

Gespendet wurden 12 der Garnituren vom Förderverein der Schule, eine weitere Garnitur wurde von der Sparkasse Rhein-Nahe finanziert, die die Aktion des Fördervereins durch eine Spende unterstützte. Landrätin Schäfer würdigte dies: „Die Sparkasse unterstützt solche Initiativen gerne. Spenden wie diese und die ehrenamtliche Unterstützung durch den Förderverein helfen dabei, den Weg der schulischen Entwicklung weiterzugehen und Bildungsangebote zu ermöglichen.“ 

Der Weg zum offenen Lernen am SMG wird von umfassenden Baumaßnahmen begleitet, die ohne die Unterstützung des Landkreises nicht möglich wären. Im Schulgebäude entstehen neue Lernlandschaften, die mit klassischen Klassenräumen wenig gemein haben. Räumliche Veränderungen sind wichtig, um neues Lernen zu ermöglichen, davon ist die Schulleitung des SMG überzeugt. „Offene Räume sind eine zentrale Voraussetzung für moderne Lernformen im Unterricht und eine individuelle Lernbegleitung der Lernenden“, so Schulleiter Dr. Michael Frings, „in offenen Lernräumen werden unsere Lehrkräfte zu Lernbegleitern. Die vielfältigen Talente der Kinder in einer Klasse können so viel besser im Unterricht berücksichtigt und gefördert werden.“

Bislang konnten drei Lernlandschaften realisiert werden: Zwei für die fünften Klassen und eine für die Oberstufe (MSS). Für die Orientierungsstufe sind gerade zwei Lernlandschaften im Entstehen, weitere sind geplant. „Unser Ziel ist es, in den nächsten Jahren die Bauma߬nahmen abschließen zu können. Das Konzept des offenen Lernens in erweiterten Lernräumen soll dann allen Jahrgangsstufen zugutekommen, um ein binnendifferenziertes Arbeiten zu ermöglichen“, erläutert Dr. Frings. „Die neuen Bänke im Außenbereich ergänzen dieses Angebot und stellen einen Mehrwert für die unterrichtlichen Möglichkeiten unserer Schule dar.“

Das neue Lernkonzept wird von den Lehrkräften getragen und erfährt positive Rückmeldungen. Von Beginn an war die Schülervertretung in den Prozess eingebunden und konnte eigene Akzente setzen. „Die Schülerinnen und Schüler haben bei der Eröffnung der neuen Lernlandschaften ihren Augen nicht getraut und waren begeistert,“ so Lennard Bäuml, „Sie wertschätzen die neuen Räumlichkeiten und achten sehr darauf, dass die Möbel nicht beschädigt werden.“ Gerade für die Unterstufe sind die neuen Räume ein Gewinn, da der Unterricht offener geworden ist. Die Oberstufe nutzt die neuen Bereiche während des Unterrichts und in Freistunden. Nicht zuletzt erleichtern die neuen Lernräume das digitale Arbeiten mit den iPads im Unterricht.

Wie wichtig es sein kann, auch an der frischen Luft unterrichten zu können, wurde während der Corona-Pandemie deutlich. Die Vorsitzende des Fördervereins, Frau Meertens, wies darauf hin, dass eine Anschaffung in dieser Größenordnung nur wegen der Corona-Pandemie und der geringeren Ausgaben möglich war: „Statt weitere Rücklagen zu bilden, haben wir uns gesagt: ‚Lieber gut investieren.‘ Wir ermöglichen lieber etwas für das SMG, das in diesem Umfang ansonsten nicht möglich gewesen wäre“. Bestellt sind bereits in Rücksprache mit der Schülervertretung weitere Sitzgelegenheiten wie Wellenbänke in verschiedenen Farben, um das Außengelände der Schule weiter aufzuwerten. Weitere Anschaffungen wie etwa eine Beschattung der Tische und Bänke sind in Planung.

Mehr zur Arbeit des Fördervereins unter www.smgfoerderverein.org. 


Kerstin Rheingans