EinBlick : Schüler:innen gestalten LapBooks im Deutschunterricht

Buchvorstellung der Klasse 6h bei Frau Vas

Die Aufgabe:

Wir haben uns als erstes ein Buch ausgesucht, zu dem wir die Buchvorstellung mit einem Lapbook machen sollten. Nachdem wir das Buch gelesen hatten, haben wir uns überlegt, wie wir die Themen aufteilen wollen (Autor, Hauptfiguren, unsere eigene Bewertung, Inhalt, …). Wir hatten mehrere Wochen Zeit, unser Lapbook fertig zu machen. Es war auch vorgegeben, was wir alles auf unserem Lapbook haben sollten.

Hannah Ziegler, 6h

Die Buchvorstellungen:

Nachdem die Lapbooks fertig waren, ging es an die Buchvorstellung. Ich war sehr aufgeregt: „Ich hoffe, den anderen gefällt es“, dachte ich, als ich mein Buch vorgestellt habe.

Jede:r Schüler:in hat das ausgewählte Buch nacheinander an verschiedenen Tagen vorgestellt. Zuerst gab es einen Vortrag über das Buch. Darin enthalten waren Informationen wie z.B. der Autor des Buches, die Hauptcharaktere, der Ort, die Zeit und warum man das Buch gewählt hatte.

Danach wurde noch eine selbst gewählte Textstelle vorgelesen, die meistens sehr spannend, besonders lustig oder auch gruselig war. Natürlich gab es auf den Vortrag auch eine Note. Da durfte nicht nur Frau Vas bewerten, sondern alle Schüler/innen durften mitbestimmen, wie viele Punkte jemand bekommt (1-5). Alles in allem war es ein tolles Projekt, an dem alle Sechstklässler unserer Klasse mitgearbeitet haben.

Julian Neumeister, 6h

Unser Fazit:

Viele Schüler:innen haben sehr schöne Lapbooks gestaltet. In dieser Einheit wurden schöne, vielfältige und interessante Bücher vorgestellt, die Lust auf das Lesen machen.