Migrationsprojekt der Klasse 10e
Dein Christus ist ein Jude. Dein Auto ist ein Japaner. Deine Pizza ist italienisch. Dein Mittagsmahl ist chinesisch. Dein Champagner ist französisch. Deine Demokratie ist griechisch. Dein Kaffee ist brasilianisch. Dein Urlaub ist türkisch. Deine Schrift ist lateinisch … und Dein Nachbar ist nur ein Ausländer?! (unbekannt)
Migration ist ein großes und wichtiges Thema in Deutschland – spätestens seit der Flüchtlingswelle im Jahr 2015. Umso wichtiger ist es, sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen, denn es wird mit Sicherheit auch in Zukunft nicht an Bedeutung verlieren.
Wir, die Klasse 10e, haben dies im Rahmen eines fächerübergreifenden Schulprojekts im Erd- und Sozialkundeunterricht unter der Leitung von Frau Neumann und Herrn Özkayin getan. Bevor wir selbst aktiv wurden und mit unseren Projekten begonnen haben, haben wir uns zunächst generelle Fakten zur Thematik angeguckt.
Die allgemeine Aufgabenstellung für das Projekt war sehr offengehalten: „Führe ein Expertengespräch, ein Interview oder eine Umfrage zum Thema Migration durch.” Uns hat die offene Aufgabenstellung sehr zugesagt, denn jeder konnte sich selbstständig und eigenverantwortlich mehr oder weniger intensiv mit einem Themenbereich seiner Wahl befassen und dabei ganz eigene Erfahrungen machen und unterschiedliche Ergebnisse erzielen.
Besonders interessant und aufschlussreich fanden wir das Expertengespräch mit Frau Gillebeert, die bei der Stadt Ingelheim die Stabstelle für Vielfalt und Chancengleichheit leitet und uns am 02.07.2021 im Sozialkundeunterricht besuchte, um etwas von ihrer Arbeit zu erzählen und unsere Fragen zu beantworten. Auch die Interviews, die ganz individuelle Berührungspunkte mit Migranten boten, haben für uns einen hohen Stellenwert, denn durch sie haben wir viele unterschiedliche Geschichten gehört, die uns beeindruckt und zum Nachdenken angeregt haben. Nicht zuletzt waren es die Umfragen, deren Ergebnisse uns im positiven Sinne überrascht haben, denn eine unserer Erfahrungen war es, dass viele Menschen in Deutschland dem Thema Migration gegenüber sehr offen sind.
Wir als Klasse sind dankbar dafür, dass wir durch dieses Projekt die Möglichkeit hatten, uns intensiv mit diesem Thema auseinanderzusetzen, Erfahrungen zu machen und ganz individuell etwas für die Zukunft mitnehmen zu können.
Unser Planungsboard für das Projekt
Hannah Schäfer (10e)