Was hilft Lehrerinnen und Lehrern, die Fähigkeiten und Potentiale von
Kindern und Jugendlichen zu entdecken? Was ist notwendig, um diese in
der Schule optimal zu fördern? Dieser Frage gingen im Juni 2019
unsere Referendarinnen und Referendare nach, indem sie mithilfe der
Impulskreismethode als Fortbildungsinstrument ihr Wissen um die
Diagnostik und Förderung erweiterten.